Фактори који утичу на учење се могу поделити на когнитивне и афективне. Учење и решавање задатака је под утицајем ових фактора. Задатак ученика активира аутоматски као и структуре које утичу на усвајање или одбијање задатка. Суочени са новим задатком ученици обично процењују: -Која знања и способности су потребни да се реши, и које су њиховеНаставите читати „Фактори који утичу на учење“
Месечне архиве: децембар 2011.
Научите да учите
Школе и сви одбори за образовање све више су усмерени на процене ПИСА испитивања.Концепт „учење да се научи“ је актуализован .Фокус је померен од индивидуалних постигнућа ка општијем знањима, факторима самопоуздања и применљивости знања. Развој почиње у раном детињству, али школа мора да има централну улогу у програмирању и усмеравању стицања зања. Учење постаје: УчењеНаставите читати „Научите да учите“
И учење се учи 