Школе и сви одбори за образовање све више су усмерени на процене ПИСА испитивања.Концепт „учење да се научи“ је актуализован .Фокус је померен од индивидуалних постигнућа ка општијем знањима, факторима самопоуздања и применљивости знања. Развој почиње у раном детињству, али школа мора да има централну улогу у програмирању и усмеравању стицања зања.
Учење постаје:
Учење вештина и ставова
Знања, вештине, ставова и веровања се развијају у свакодневном школском животу, иако нису обухваћени било којим предметом у наставном плану и програму. Учење да се научи је способност и спремност да се прихвати изазов учењу, спремност да се наставе са радом чак и када су задаци тешки, и способност да разочарење не пређе у неуспех или опасност од одустајања. Такође, то је способност да се радују и уживају у новим изазовима, учењу и личним вештинама укључујући учење да се научи.
И учење се учи 