Мотивација

Ученик који поседује контролу над процесом учења уз позитивну мотивацију и самодисциплину је успешан ученик.

Добра мотивација увек води добрим рeзултатима у учењу, али такође добри резултати оснажују мотивацију.
Различити су облици мотива повезаних са учењем, а најчешће се деле на спољашње и  унутрашње.

Спољаши мотиви су бично усмерени ка извршавању обавеза, под снажним утицајем притисака или подстицаја,базирани су на страху од неуспеха и доводе до крутих неприменљивих знања.
Унутрашњи мотиви показују лични циљ, произилазе из интересовања за предмет учења, зависе од личних осћања самоуверености и потребе за ангажовањем, воде ка учењу са разумевањем и резултат учења је флексибилно и применљиво знање.

Јасно је да се за успех у учењу неопходно развити унутрашње мотиве.